小8今年8歲。
下午在家時，跟小8提起我的好友其著作最近出版了，小8興致勃勃地要我也寫一本書。我問他怎麼對我的文筆這麼有信心，他說看過我寫的明信片和作文，鐵定可行的。我又問，那寫什麼內容好？先生在旁提議，就寫跟妳的工作專業相關的呢？我說這樣有點無趣。小8說，媽媽妳寫怎麼教小孩，雖然妳只養過一個小孩，但妳的工作每天都要面對很多小孩，妳寫怎麼樣能讓小孩不要過度激動。
小8要我出一本跟育兒和教養有關的書，是覺得我這個媽媽當得挺好的？我能把它當作給媽媽的一大肯定嗎？
聊完這個話題，我們三人一起出門看了一個很有意思的展覽—田中達也，大師眼中的微型組合，在展覽中看到無限馳騁的觀察力、想像力及創意，還有對這個世界的好奇心、對萬事萬物的溫柔、對環境的疼惜與對人類和平的捍衛。原以為看完展覽，關於出書的話題已翻篇，就這樣畫下句點。
沒想到，晚餐在我們享用最喜愛的印度料理時，小8一本正經地再度開啟這個話題，他組織了腦袋裡的內容，直視我的雙眼侃侃而談。他建議我以上下冊，或左右各自翻頁的形式，寫一本給大人與小孩的教養書，連裡面每個章節要寫些什麼，也向我簡述一遍。我認認真真地聆聽，像對待大人一樣重視他的言談，一邊驚訝於他的成長，一邊覺得該把這個想法付諸實踐。
《哈佛媽媽的3C教養法》這本書裡有段話，直言不諱得令人印象深刻—
以身作則就是透過外在的行為來展現你內在的為人，表裡不一是會被孩子看穿的。所以不要用你自己都不相信的事情去跟他們說教。
